Türkiye, İspanya, İtalya, Romanya, Litvanya, Polonya ülkelinden 29 öğretmenin katıldığı projede, öğrencilere yönelik doğada yürüyüş, doğadaki sesleri keşfetme, doğal malzemeleri toplayarak matematik, fen, müzik, ritim, sanat, etkinlikleri yapıldığı ve drama, spor, esneme hareketleri, nefes alıp verme düzeni gibi birçok çalışma ile çocuklara eğitimler verildi. Proje amacıyla ilgili olarak, hızlı akıp dünya da biraz olsun sakin kalabilmek, durabilmek, nerede ve ne yaptığımızın farkına varabilmek ve yaşamın güzelliklerini fark edebilmek. Çocukların kendi bedenini tanıması, nefesini kullanarak neler yapabileceklerini hangi tekniklerle sakinleşebileceklerini öğrenmesi ve uygularının farkındalığını kazandırılarak en son doğaya daha dikkatli bakmayı dinlemeyi, korumayı iç içe olmayı öğrenmeleri amaçlandı. Bursa’dan Makbule Atadan Anaokulundan Kurucu Filiz Derin,  Makbule Atadan Anaokulundan Canan Demirel, Ayşe Hafsa Sultan Anaokulundan Sümeyye Cimem ve Mustafa Necati İlkokulu'ndan Hatice Arslan’ın görev aldığı projede Mindfulness (farkındalık) kavramı üzerinde duruldu. Ardında tümevarım yöntemiyle ilerleyerek çocuklara kendi bedenini tanıma ,nefesini kullanarak neler yapabileceklerini hangi tekniklerle sakinleşebileceklerini öğretildi. Çocuklar duygularının farkındalığını kazandılar ve doğaya daha dikkatli bakmayı- dinlemeyi- korumayı- iç içe olmayı öğrendiler. Mindfullnes temele alınarak birçok farklı etkinlik türü yapıldı. Bunlardan bazıları; Doğada yürüyüş, doğadaki sesleri keşfetme, doğal malzemeleri toplayarak matematik, fen, müzik, ritim, sanat, etkinlikleri yapmak. Drama, spor, esneme hareketleri, nefes alıp verme düzeni vb birçok çalışma ile çocuklara eğitimler verildi. Ayrıca 21. Yüzyıl becerileri gerektiren öğretim yöntemleri kullanıldı.

HABERİ SİTEDEN OKU...