Anadolu Üniversitesi ÖÄŸrenci Merkezi Salon 2016’da düzenlenen törene, CumhurbaÅŸkanlığı Ä°nsan Kaynakları Ofisi (CBÄ°KO) BaÅŸkanı Doç. Dr. Salim Atay, Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fuat Erdal, EskiÅŸehir Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Özcan, Sudan Ulusal Üniversitesi Rektörü Prof. Qurashi M.Ali, EskiÅŸehir Vali Yardımcısı Salih Altun, AçıköÄŸretim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ä°brahim Kaya, Ä°ktisat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Selami Sezgin, Ä°ÅŸletme Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Bayram Zafer ErdoÄŸan ve çok sayıda davetli katılım gösterdi.
“Anadolu Üniversitesi 40 yıl önce uzaktan eÄŸitime kaynak ayıran bir üniversiteydi”
CumhurbaÅŸkanlığı Ä°nsan Kaynakları Ofisi BaÅŸkanı Doç. Dr. Salim Atay Ä°ODL 2022’nin açılışında uzaktan eÄŸitim ile ilgili konuÅŸarak, ““Türkiye Cumhuriyeti Devletinin uzaktan öÄŸrenme ve dijitalleÅŸme konusunda nerede olduÄŸuyla ilgili bilgiler vermek istiyorum.
Anadolu Üniversitesi uzaktan eÄŸitim projesi henüz entelektüel bir tartışmayken 40 yıl önce uzaktan eÄŸitime kaynak ayıran bir üniversiteydi. Covid uzaktan eÄŸitimi kaçınılmaz bir hale getirdi. Biz devlet olarak aslında uzaktan eÄŸitimin öneminin farkındaydık ve 2018 yılında CumhurbaÅŸkanlığı sistemine geçtiÄŸimizde Ä°nsan Kaynakları Ofisi olarak el atmamız gereken en önemli konulardan birinin eÄŸitim olduÄŸuna karar vermiÅŸtik fakat böyle büyük bir coÄŸrafyada eÄŸitimi götürmek, niteliÄŸinin saÄŸlanması ve maliyeti düÅŸünüldüÄŸünde kolay bir iÅŸ deÄŸil.
Bununda farkında olan bir devlet olarak uzaktan eÄŸitim kapısını kurduk ve özgün bir yazılım gerçekleÅŸtirdik. Bu sistem tamamen kamu personeline entegredir. Åžu anda sistemde 3 milyon 800 bini aÅŸkın kamu personeli 740’ı aÅŸkın kamu kurumu uzaktan eÄŸitim kapısını etkin olarak kullanıyor.
Bu sistemi açalı iki yıla yakın bir zaman oldu 6 bin 300’ü aÅŸkın eÄŸitim faaliyeti gerçekleÅŸti. Tarihimizde yapamadığımız eÄŸitimi uzaktan öÄŸrenme aracı sayesinde yapabilir hale geldik. Edirne’den Kars’a kadar her bir çalışanımız aynı standartta eÄŸitime kavuÅŸabiliyor bu çok büyük bir ayrıcalık” dedi.
Çevre Bakanlığı’nın karbon ölçümüne göre, 136 bin ton karbon emisyonunun engellendiÄŸini, uzaktan eÄŸitim sayesinde de 5 milyon 775 bin 737 kızılçam aÄŸacının kesilmekten önlendiÄŸini belirten CBÄ°KO BaÅŸkanı Doç. Dr. Salim Atay, Türkiye Cumhuriyeti’nin saÄŸladığı e-devlet sistemi, geliÅŸtirilen araçlar ve bunların hepsinin entegrasyonunun ÅŸu anda Türkiye’yi OICD liginde uzaktan eÄŸitimden en çok yararlanan ülkeler arasına soktuÄŸunu bunun ise 3 yılda yapılabildiÄŸini söyledi.
“IODL 2022’nin açık ve uzaktan eÄŸitim alanında yeni ufuklar kazandıracak”
Pandemi sonrası eÄŸitimde dijitalleÅŸmenin önemine vurgu yapan Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fuat Erdal: “1982 yılında ülkemizdeki yükseköÄŸretim hizmetlerini yaygınlaÅŸtırmak için açık ve uzaktan eÄŸitim yapma görevinin Anadolu Üniversitesine verilmesi ile baÅŸladığımız eÄŸitim yolculuÄŸumuzu bugün 40. yılında, 4 kıta, 39 ülkede var olan bir dünya üniversitesi olarak sürdürmenin haklı gururunu yaşıyoruz.
Pandemi sonrasında eÄŸitimde dijitalleÅŸme hareketlerinin hızlanması, önümüzdeki birkaç yıl içerisinde dünyada yükseköÄŸretim kurumlarının açık ve uzaktan öÄŸrenme uygulamalarının daha fazla yer alacağı yıkıcı bir deÄŸiÅŸim ve dönüÅŸüm sürecini baÅŸlatmıştır.
Bu doÄŸrultusunda, gerçekleÅŸtirilecek olan IODL 2022 etkinliÄŸi ile uluslararası ve ulusal düzeyde açık ve uzaktan öÄŸrenme ortamlarında yaÅŸanan güncel geliÅŸmelerin ele alınmasına, yaÅŸanan sorunların tartışılmasına ve bu sorunlara dair çözüm önerileri sunulmasına verimli bir zemin kazandıracaktır.
Bu düÅŸüncelerle IODL 2022’nin açık ve uzaktan eÄŸitim alanındaki çalışmalara yeni ufuklar kazandırmasını ve yükseköÄŸretim kurumlarında yaÅŸanan dönüÅŸüm süreçleri için aydınlatıcı çözüm önerileri ortaya koymasını temenni ediyorum.” ifadelerini kullandı.
Vizyonunu “YaÅŸam boyu öÄŸrenme odaklı bir dünya üniversitesi” olmak üzerine temellendiren Anadolu Üniversitesinin herkes için nitelikli eÄŸitim anlayışıyla bugün yeni bir uygulamayı daha hayata geçirdiÄŸini belirten Rektör Erdal sözlerine ÅŸu ÅŸekilde devam etti:
“BildiÄŸiniz gibi içinde yaÅŸadığımız bilgi çağında eÄŸitim, bireyleri sadece mesleÄŸe hazırlayan bir süreç olmanın ötesinde iÅŸlevlere sahip olmak zorundadır. EÄŸitim bireylere sürekli güncellenen nitelikli bilgiyi sunabilmeli, onları yeni üretim biçimlerine hazırlamalı ve onlara kendi kendine öÄŸrenme becerisi kazandırmalıdır.
Bu noktada Üniversitemiz, baÅŸta AçıköÄŸretim Sistemimiz olmak üzere akademik birimlerimizin yıllar içerisinde oluÅŸturduÄŸu bilgi birikimi açık eriÅŸime sunarak eÄŸitimde fırsat eÅŸitliÄŸinin saÄŸlanması ve her yaÅŸtan bireyin nitelikli eÄŸitim hizmetlerine ulaÅŸabilmesi için Dijital Ders Platformu uygulamasını hayata geçiriyor.
Dijital Ders Platformu ile bireyler, 1000’den fazla kitap, sunu, özet ve ders videosunun yer aldığı 30.000’den fazla eÄŸitim materyaline ücretsiz olarak eriÅŸim saÄŸlayabilecek. Dijital Ders Platformu’nda engelli kullanıcıları da düÅŸünerek eÄŸitim materyallerinin sesli özetlerini de kullanıma sunuyoruz.”
“Her alan dijitalleÅŸirken üniversitelerin deÄŸiÅŸmemesi asla düÅŸünülemez”
onferans baÅŸlığının bozucu ya da yıkıcı deÄŸiÅŸim olarak çevirebileceÄŸimiz “Disruptive Change” olarak belirlediklerini aktaran Anadolu Üniversitesi AçıköÄŸretim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ä°brahim Kaya geleneksel üniversite anlayışının deÄŸiÅŸmesi gerektiÄŸi pandemi döneminde iyice ortaya çıktığının altını çizdi.
Prof. Dr. Kaya konuÅŸmasında, ““Tüm alanlarda deÄŸiÅŸim gerçekleÅŸirken, her alan dijitalleÅŸirken üniversitelerin deÄŸiÅŸmemesi asla düÅŸünülemez. Hatırlayalım, Kovid sonuna doÄŸru “yeni normal” tabirini kullanmaya baÅŸladık. Bu tabir artık hiçbir ÅŸeyin pandemi öncesi gibi olmayacağını bize gösteriyor. Her alanda olduÄŸu gibi yükseköÄŸrenim alanında da yeni yaklaşımların, metotların, usul ve esasların benimsenmesi kaçınılmaz” Ä°fadelerine yer verdi.
“Anadolu Üniversitesi sürekli kendini yeniliyor”
Bir milyondan fazla öÄŸrencisi ile dünyanın mega üniversiteleri arasında yer alan Anadolu Üniversitesi’nin AçıköÄŸretim Sistemi 40. kuruluÅŸ yıl dönümünü yıl boyunca sürecek etkinliklerle kutlandığını söyleyen Prof. Dr. Kaya, AçıköÄŸretim Sistemi’nin kendini sürekli yenileyerek uyguladığı açık ve uzaktan öÄŸrenme yöntemi ile Türk YükseköÄŸretim Sisteminde birçok ilkleri ve yenilikleri uygulamaya koymanın ve dünyanın mega üniversiteleri arasında yer almanın haklı gururunu yaÅŸadığını belirtti.
Dijital Ders Platformu ile 40 yıllık tecrübeye ulaÅŸmak bir tık uzakta
Açılış konuÅŸmalarının ardından Dijital Ders Platformu lansmanı AçıköÄŸretim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Sinan Aydın tarafından gerçekleÅŸtirildi. Lansmanda Anadolu Üniversitesi AçıköÄŸretim Sisteminin bin 46 ders kitabı, 12 bin 289 ders sunusu, 2 bin 987 video, 7 bin 823 ünite özeti ve 6 bin 614 sesli özet en güncel haliyle Dijital Ders Platformu olan ddp.anadolu.edu.tr adresinde tamamen ücretsiz olduÄŸu belirtildi.
Tanıtımın ardından Dijital Ders Platformunun temsili açılışı CumhurbaÅŸkanlığı Ä°nsan Kaynakları Ofisi BaÅŸkanı Doç. Dr. Salim Atay, Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fuat Erdal, Dumlupınar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kazım Uysal, EskiÅŸehir Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Özcan, Sudan Ulusal Üniversitesi Rektörü Prof. Qurashi M.Ali, AçıköÄŸretim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Ä°brahim Kaya, Prof. Mark Brown, Prof. Som Naidu ve Prof. Jack Koumi tarafından kurdele kesilerek gerçekleÅŸtirildi.
Dünyanın açıköÄŸretim uzmanları Ä°ODL 2022’de olacak
30 Eylül Cuma gününe kadar sürecek olan IODL 2022’de davetli konuÅŸmacı olarak açık ve uzaktan öÄŸrenme alanının dünya çapında tanınmış isimleri olan Prof. Ojat Darojat, Prof. Mark Brown, Prof. Asha Singh Kanwar, Prof. Olaf Zawacki-Richter, Prof. Som Naidu ve Prof. Chih-Hsiung Tu konuÅŸma baÅŸlıkları ile katılımcılarla bir araya gelecek. Ä°ODL 2022’de 86’sı çevrimiçi ve 150’si yüz yüze olmak üzere toplam 236 bildiri sunulurken etkinlik boyunca çeÅŸitli paneller ve workshoplar da yer alacak.
